Beispiele aus der Hippopädagogischen Praxis

Verschiedene Sitzpositionen auf dem Pferd (vielleicht sogar in unterschiedlichen Gangarten) auszuprobieren ist eine große Herausforderung für Kinder. Sitzpositionskarten unterstützen dabei die Entwicklung der Körper- und Raumorientierung. Erwachsene Menschen mit Behinderung erfahren, wie das Pferd in einem Ballspiel zum Mitspieler wird. Alle Reiter und Nichtreiter sind am Spiel beteiligt. So entsteht Kommunikation untereinander und viel Spaß und Bewegung für Alle. Die Kommunikation von Mensch und Pferd am Boden basiert auf bestimmten Körper- und Stimmsignalen. Diese wahrzunehmen, zu erlernen und umzusetzen schafft Respekt und Vertrauen und die Basis für pferdegerechtes Reiten. Auch Kinder können diese Konzentration schon aufbringen und sind fasziniert von der Bereitschaft der Pferde, ihnen auf kleinste Signale zu folgen. 'Nur, wenn ich weiß, was ich tue, kann ich tun, was ich will' (M. Feldenkrais). Das ist die Grundvoraussetzung für einen sicheren und angstfreien Ausritt. Welche Bälle benutzen wir? Wie muß der Reifen gehalten werden? Hat das Pferd Angst vor z.B. wehenden Tüchern? Wie erkennt man überhaupt, ob ein Pferd Angst hat? Manches wird besprochen, manches vielleicht auch ausprobiert, bevor die Spielidee mit dem Pferd umgesetzt werden kann. Spielregeln müssen sich immer auch an den Bedürfnissen und Möglichkeiten des Pferdes orientieren.             Alle Reiter und Nichtreiter sind am Spiel beteiligt

Verschiedene Sitzpositionen sind eine große Herausforderung.             Kommunikation von mensch und Pferd             Sicherer und angstfreier Ausritt in Begleitung der Reitlehrerin